Группы‎ > ‎

Группа 18 Младшая общеразвивающая "Пчелки"


 

Головкина                          Савина
Алена Викторовна           
 Анна Игоревна
 
Наш девиз: 
"Пчелка - ты и пчелка - я,
 Пчелки - все мои друзья!
    Заниматься нам не лень!
            Пчелки трудятся весь день!"








  Дата публикации: 29.11.2016
Проект

«Осень разноцветная»

В общеразвивающей группе среднего

возраста №18 «Пчёлки»




файл


 Дата публикации: 13.11.2016

Проект:

Мини-музей «Мини-машинки»


читать далее...

 Дата публикации: 04.06.2016

Экологический проект

«Разноцветная клумба»

 читать далее...

 Дата публикации: 31.05.2016

Ах лето! Солнца перелив!

Цветов цветенье, свежесть ароматов,

Неповторимый терпкий запах мяты

И трав дурманящих мотив!

Рассвет чудесен и закат,

И красотой своей река нас манит,

И тихий шепот волн слегка дурманит,

И восхищает ночью звездопад!

И кажется волшебным лес!

Своим разноголосым щебетаньем

Он наполняет Мир любви признаньем,

И понимаешь — полон Мир чудес!!!

Хорошего вам летнего настроения!

Интересные идеи, чем заняться летом с детьми,

читайте здесь...


  Дата публикации: 29.04.2016

Информационно-творческий проект
«Ребенок в мире книг»


 Дата публикации: 13.03.2016


 Дата публикации 1.12.2015
Неделя здоровья в нашем саду.

Вот те добрые советы,

В них и спрятаны секреты.

Как здоровье сохранить?!

Научись его ценить.






 Дата публикации 1.11.2015

Игровые дидактические пособия для развития ручной умелости дошкольников.

Каждому дошкольнику предстоит овладеть навыком письма. Что же нужно ребенку для успешного овладения графикой письма? Очень важно развитие движений пальцев и кисти руки. Эти движения развиваются у ребенка постепенно в течении всего дошкольного периода. Рука должна быть готова к выполнению графических движений, а это определяется  нервной регуляцией, развитием мелких мышц руки. Такая готовность руки к выполнению тонких, точных движений условно обозначается «ручная умелость».

Читать далее...



 Дата публикации 1.10.2015
Предметно – развивающая среда

Развивающая предметно-пространственная среда младшей группы содержательно насыщена и соответствует возрастным возможностям детей группы. Образовательное пространство группы оснащено в соответствии с рекомендациями образовательной программы «Детство», осуществляемой в детском саду.

         Групповое помещение условно подразделено на зоны, что позволяет использовать помещение группы наилучшим образом.